Zajęcia 3 i 4:''Kongres" i ''Wyspa'' w laboratorium informacji ekologicznej.

1. Teczkę tematyczną ''Kongres'' uczniowie systematycznie wzbogacają.
2. Dalsze zagospodarowanie ''Wyspy":
a. uczniowie przedstawiają swoje pomysły- grupa akceptuje lub nie,
b. wymieniają poglądy na podstawie swoich dzienników zajęc - uzgodnione obiekty nanoszą na mapę
3. Szata graficzna folderu to praca dla wszystkich uczniów do przemyślenia.